Hipertexto para o ensino da representaçao descriptiva : uma experiência de modelagem
Tipo de material:
TextoIdioma: POR Detalles de publicación: Brasil, 2000 Tema(s): Catalogación Automatizada | Enseñanza de la Bibliotecología | Tecnología de la Información | Brasil
Contenidos:
Resumen: Propuesta de modelo didáctico para uso de la computadora, utilizado en la asignatura Representación Descriptiva impartida por el Departamento de Ciéncia de la Información de la Universidad Federal de Pernambuco. Utilizado como soporte pedagógico especial en el proceso de aprendizaje da la catalogación segun las normas de la traducción brasileña de la segunda edición de los Reglas Anglo-Americanas. Esta propuesta forma parte del proceso de reformulación del curriculum de la especialidad de Biblioteconomia teniendo en cuenta el uso de las nuevas tecnologías /CUIB
Artículo de revista
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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INFOBILA
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INFOBILA INFOBILA | General | 1 | Estanteria | IBL-11645 |
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Curso de Mestrado em Ciéncia da Informaçao
Artículo de revista
Propuesta de modelo didáctico para uso de la computadora, utilizado en la asignatura Representación Descriptiva impartida por el Departamento de Ciéncia de la Información de la Universidad Federal de Pernambuco. Utilizado como soporte pedagógico especial en el proceso de aprendizaje da la catalogación segun las normas de la traducción brasileña de la segunda edición de los Reglas Anglo-Americanas. Esta propuesta forma parte del proceso de reformulación del curriculum de la especialidad de Biblioteconomia teniendo en cuenta el uso de las nuevas tecnologías /CUIB
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