Reflexoes curriculares do ensino de biblioteconomía no ceará
Tipo de material:
TextoIdioma: POR Detalles de publicación: Brasil, 1999 Tema(s): Biblioteconomía | Enseñanza de la Bibliotecología | Formación de Profesionales | Planes de Estudio | Tecnología de la Información | Calidad de la Enseñanza
Contenidos:
Resumen: La actualización de los cursos de graduación en Biblioteconomía y Ciéncia de la Información es un tema vigente entre los profesionales brasileños, en el presente artículo se propone un nuevo curriculum completo, como contribución a la discusión sobre la calidad de la enseñanza y su necesaria renovación, dados los profundos cambios que las nuevas tecnologías han introducido en los métodos de trabajo documentales /CUIB
Artículo de revista
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Curso de Mestrado em Ciéncia da Informaçao
Artículo de revista
La actualización de los cursos de graduación en Biblioteconomía y Ciéncia de la Información es un tema vigente entre los profesionales brasileños, en el presente artículo se propone un nuevo curriculum completo, como contribución a la discusión sobre la calidad de la enseñanza y su necesaria renovación, dados los profundos cambios que las nuevas tecnologías han introducido en los métodos de trabajo documentales /CUIB
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