Hacia la aplicación de nuevos conceptos pedagógicos en la Biblioteconomía en la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía, ENBA.
Tipo de material:
TextoIdioma: SPA Tema(s): Enseñanza de la Archivología | Enseñanza de la Bibliotecología | Escuelas de Bibliotecología | Formación Profesional | Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía (México)
Contenidos:
Resumen: Plantea la cuestión de que los profesionales que trabajan como docentes en la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía (ENBA) deberían tener una formación pedagógica añadida a su formación como Bibliotecarios o Archiveros. Se describe el Modelo Educativo de la ENBA y su experiencia en formación de docentes, a través del "Diplomado en Docencia de la Biblioteconomía y la Archivística" realizado durante el año 1995 y el "Diplomado en Información y Nuevas Tecnologías en la Educación Bibliotecaria y Archivística" en tres módulos realizados de 1998 a 1999 proporcionando las bases metodológicas y psicopedagógicas para desarrollar proyectos que solucionen la práctica educativa de cada docente
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INFOBILA INFOBILA | General | 1 | Estanteria | IBL-10822 |
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Plantea la cuestión de que los profesionales que trabajan como docentes en la Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía (ENBA) deberían tener una formación pedagógica añadida a su formación como Bibliotecarios o Archiveros. Se describe el Modelo Educativo de la ENBA y su experiencia en formación de docentes, a través del "Diplomado en Docencia de la Biblioteconomía y la Archivística" realizado durante el año 1995 y el "Diplomado en Información y Nuevas Tecnologías en la Educación Bibliotecaria y Archivística" en tres módulos realizados de 1998 a 1999 proporcionando las bases metodológicas y psicopedagógicas para desarrollar proyectos que solucionen la práctica educativa de cada docente
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