Apuntes epistemológicos sobre la enseñanza de biblioteconomía
Tipo de material:
TextoIdioma: SPA Detalles de publicación: México: AMBAC, 1985 Descripción: p. 315-326Tema(s): Educación Bibliotecológica | Planes de EstudioClasificación LoC:Z673/J66/1982
Contenidos:
En: Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía (13 : 1982 : Hermosillo, Son.). MemoriasResumen: Señala la necesidad de una planeación curricular que esté fundamentada en función de lo que el país requiere en materia de información. Da una serie de conceptos epistemológicos a considerar en el diseño curricular señalando que el análisis de sistemas proporciona una metodología adecuada para el logro de este diseño. Da a conocer la aplicación de modelos epistemológicos en la enseñanza de la biblioteconomía./ CUIB
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INFOBILA INFOBILA | General | 1 | Estanteria | IBL-9486 |
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Señala la necesidad de una planeación curricular que esté fundamentada en función de lo que el país requiere en materia de información. Da una serie de conceptos epistemológicos a considerar en el diseño curricular señalando que el análisis de sistemas proporciona una metodología adecuada para el logro de este diseño. Da a conocer la aplicación de modelos epistemológicos en la enseñanza de la biblioteconomía./ CUIB
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