Criterios orientadores del nuevo diseño curricular de la Escuela de Biblitecología y Archivología de la U.C.V.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Maracaibo : Universidad de Zulia, 1998. Descripción: 10 hTema(s): Universidad Central de Venezuela. Escuela de Bibliotecología y Archivología | Enseñanza de la Bibliotecología | Planes de estudio | Venezuela | CurrículaRecursos en línea: Texto completo
Contenidos:
En: Cuarto encuentro de educadores e investigadores de bibliotecología, archivología y ciencia de la información de Iberoamérica y el Caribe: ponenciasResumen: Los criterios que consideran son: modernización, pertinencia y compromiso social, integridad y tecno-curricular. A través de ellos se aspira obtener un curriculum flexible y dinámico, que brinde las posibilidades de una escuela abierta hacia un mundo sin fronteras con su atención dirigida al contexto nacional e internacional ; por otra parte que se promueva el desarrollo armónico de la persona, necesidades e interes. Finalmente con el criterio tecno-curricular el nuevo curriculum ofrece: formación de profesionales en tres niveles: técnico, licenciatura y post-grado, procurando la pronta inserción del profesional en el mercado de trabajo./ NGG
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| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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INFOBILA
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INFOBILA INFOBILA | General | 1 | Estanteria | IBL-8446 |
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Los criterios que consideran son: modernización, pertinencia y compromiso social, integridad y tecno-curricular. A través de ellos se aspira obtener un curriculum flexible y dinámico, que brinde las posibilidades de una escuela abierta hacia un mundo sin fronteras con su atención dirigida al contexto nacional e internacional ; por otra parte que se promueva el desarrollo armónico de la persona, necesidades e interes. Finalmente con el criterio tecno-curricular el nuevo curriculum ofrece: formación de profesionales en tres niveles: técnico, licenciatura y post-grado, procurando la pronta inserción del profesional en el mercado de trabajo./ NGG
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