Primer Concurso Colihue de Extensión Bibliotecaria 1994

Capítulo de libro

Se narran las encrucijadas de los docentes de español o literatura que más allá de los programas mínimos quieren lograr que los alumnos, los adolescentes, se acerquen verdaderamente a la lectura o a la literatura. En cuanto a los jóvenes con la lectura lo resume así Graciela Montes: ¿Qué es leer a fin de cuentas? Leer es, en un sentido amplio, revelar un secreto. El secreto puede estar cifrado en imágenes, en palabras, en trozos privilegiados de ese continuum que llamamos realidad. Se lee cuando se develan los signos, los símbolos, los indicios. Cuando se alcanza el sentido, que no está hecho sólo de la suma de los significados de los signos, sino que los engloba y los trasciende. El que lee llega al secreto cuando el texto le dice algo. Y si el texto le dice entonces lo modifica. El lector entra en relación con el texto. El le hace decir al texto y el texto le dice a él. Entonces lo construye. Lector y texto se contruyen uno al otro. Jugar, escribir y leer tienen, parece, algunas cosas en común./ CUIB

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