Universidad Nacional Autónoma de México
Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
Catálogo de la Biblioteca Adolfo Rodríguez Gallardo

Tendencias actuales de la clasificación y la indización en Cuba

Por: Arencibia, YolandaTipo de material: TextoTextoIdioma: SPA Series 031-CLASS-1-SDetalles de publicación: Cuba: IFLA, 1994 Descripción: p. 27-30Tema(s): Análisis Documental | Clasificación | Indización | Cuba | Clasificación | Indización
Contenidos:
Documento suelto
Resumen: Se intenta aquí, partiendo de ejemplos concretos (algunas bibliotecas y centros de documentación) dar una visión panorámica sobre las tendencias principales en cuanto a clasificación e indización en Cuba. Cada una de las bibliotecas tomadas como ejemplo, refleja un sistema complejo de comunicación donde la clasificación y la indización actúan como intermediarios entre el especialista y la información contenida en los documentos a fin de lograr una óptima utilización de los recursos de que dispone el país. En relación a esto es importante mencionar la creación de numerosas redes de información y el papel que viene desempeñando el programa INFOLAC de la UNESCO, uno de cuyos objetivos fundamentales es definir estrategias de información en América Latina y el Caribe. También cabe destacar la utilización del programa Microisis de la UNESCO, que se distribuye gratuitamente y que cuenta con más de 7 000 usuarios en la región./ CUIB
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Booklet 4

Presentado en : IFLA General Conference (60 : 1994 : La Habana, Cuba)

Documento suelto

Se intenta aquí, partiendo de ejemplos concretos (algunas bibliotecas y centros de documentación) dar una visión panorámica sobre las tendencias principales en cuanto a clasificación e indización en Cuba. Cada una de las bibliotecas tomadas como ejemplo, refleja un sistema complejo de comunicación donde la clasificación y la indización actúan como intermediarios entre el especialista y la información contenida en los documentos a fin de lograr una óptima utilización de los recursos de que dispone el país. En relación a esto es importante mencionar la creación de numerosas redes de información y el papel que viene desempeñando el programa INFOLAC de la UNESCO, uno de cuyos objetivos fundamentales es definir estrategias de información en América Latina y el Caribe. También cabe destacar la utilización del programa Microisis de la UNESCO, que se distribuye gratuitamente y que cuenta con más de 7 000 usuarios en la región./ CUIB

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