Documento suelto

El propósito de esta investigación es conocer la situación actual de las bibliotecas escolares de primaria en el Distrito de Santiago, provincia de Veraguas, Panamá; evaluar las condiciones de aquellas que deben trabajar en forma de red bajo la denominación de Centros de Recursos para el Aprendizaje; y presentar alternativas para el desarrollo y funcionamiento eficiente de la biblioteca escolar dentro de la concepción de Centro de Recursos de Aprendizaje. El estudio involucra a 6 escuelas primarias del Distrito de Santiago, todas ellas ubicadas en el área urbana y de características semejantes, incluye a todos los bibliotecarios (?), 67 docentes y 272 estudiantes. Las tres primeras conclusiones sostienen que: a nivel nacional no se cuenta con una política definida que permita crear o fortalecer las bibliotecas escolares; que estas bibliotecas presentan serios problemas que limitan su actuación en el sector educativo y, por tanto, su reconocimiento por parte de los usuarios (docentes y estudiantes); y que estudiantes y docentes conocen la existencia de la biblioteca, pero las limitaciones de éstas, no satisfacen a los usuarios /CUIB