¿A quién estamos preparando en la maestría en bibliotecología?
Tipo de material:
TextoIdioma: SPA Series Memorias y Anuarios ; 1Detalles de publicación: México : SEP, Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía, 1996. Descripción: p. 92-97Tema(s): Educación continua | Educación de Postgrado | Enseñanza de la Bibliotecología | Planes de estudio | México | Cursos de posgradoClasificación LoC:Z668/C55/1994
Contenidos:
En: Coloquio sobre el futuro de la formación profesional del bibliotecario (1 : 1994 : San Juan del Río, Qro., México)Resumen: Se describen los objetivos, tanto el general como los específicos, que persigue la maestría en bibliotecología, y se analiza el plan de estudios en el cual, se postula, que la interdisciplina debería desempeñar un papel más importante. Se defiende que los deberes bibliotecarios no deben relacionarse con la forma en que se preserva el conocimiento (tablas, arcilla, disco, etc.) sino con el contenido. Se revisa el perfil del egresado, los contenidos de los seminarios y el horizonte laboral actual del egresado./ CUIB.
Ponencia en reunión
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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INFOBILA
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INFOBILA INFOBILA | General | 1 | Estanteria | IBL-7674 |
Total de reservas: 0
Programa de Intercambio y Cooperación de la ENBA con la School of Library and Information Sciences. University of North Texas
Ponencia en reunión
Se describen los objetivos, tanto el general como los específicos, que persigue la maestría en bibliotecología, y se analiza el plan de estudios en el cual, se postula, que la interdisciplina debería desempeñar un papel más importante. Se defiende que los deberes bibliotecarios no deben relacionarse con la forma en que se preserva el conocimiento (tablas, arcilla, disco, etc.) sino con el contenido. Se revisa el perfil del egresado, los contenidos de los seminarios y el horizonte laboral actual del egresado./ CUIB.
Analítica
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