Universidad Nacional Autónoma de México
Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
Catálogo de la Biblioteca Adolfo Rodríguez Gallardo

Educación y cultura de la información.

Por: Carrión Rodríguez, GuadalupeTipo de material: TextoTextoIdioma: SPA Detalles de publicación: México : [s.n.], 1997. Descripción: 13 hTema(s): Actualización de la información | Ciencia de la información | México | Transferencia de información documentalRecursos en línea: Texto completo
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Resumen: Intenta poner al día al lector en cultura de la información ayudando a recordar y reenfocar algunas de las cosas que están sucediendo en torno a la cultura de la información. Lleva a reflexionar sobre la conciencia que existe entre los diferentes sectores, el agrícola, el industrial, el de servicios, el de la salud, por plasmar en documentos, con diferentes niveles de profunidad, los conocimientos que pueden ser aprovechados para el mejoramiento de la calidad de vida, que reflejen problemáticas y circunstancias específicas de la propia realidad. Se menciona el papel que juegan los especialistas en todo esto respecto de los usuarios, y se reconoce que el papel de los primeros debe ser mayor en comunidades con débil cultura. Se enfocan también los problemas de la información y la tecnología y el énfasis actual en el usuario/cliente, al cual hay que ayudarlo a educarse respecto de las nuevas tecnologías y los cambios que éstas han acarreado./ CUIB
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UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas sep. 12

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Intenta poner al día al lector en cultura de la información ayudando a recordar y reenfocar algunas de las cosas que están sucediendo en torno a la cultura de la información. Lleva a reflexionar sobre la conciencia que existe entre los diferentes sectores, el agrícola, el industrial, el de servicios, el de la salud, por plasmar en documentos, con diferentes niveles de profunidad, los conocimientos que pueden ser aprovechados para el mejoramiento de la calidad de vida, que reflejen problemáticas y circunstancias específicas de la propia realidad. Se menciona el papel que juegan los especialistas en todo esto respecto de los usuarios, y se reconoce que el papel de los primeros debe ser mayor en comunidades con débil cultura. Se enfocan también los problemas de la información y la tecnología y el énfasis actual en el usuario/cliente, al cual hay que ayudarlo a educarse respecto de las nuevas tecnologías y los cambios que éstas han acarreado./ CUIB

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