La evaluación de la práctica docente como medio para mejorar la calidad académica.
Tipo de material:
TextoIdioma: SPA Detalles de publicación: México : UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, 1996. Descripción: p. 97-99Tema(s): Administración de personal | Bibliotecología | Evaluación del personal | México | Escuelas de bibliotecología | Personal profesionalClasificación LoC:Z672.5/E54
Contenidos:
En: Encuentro Nacional de Profesores y Estudiantes de Bibliotecología (1 : 1995 : México)Resumen: La evaluación de la práctica docente permite la valoración y determinación del nivel de calidad con que se imparte una clase. Sin embargo es una práctica poco usada en la educación bibliotecológica en México, por lo que se presenta como una alternativa de análisis y reflexión para mejorar la calidad académica en las escuelas de bibliotecología./ LER
Ponencia en reunión
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
INFOBILA
|
INFOBILA INFOBILA | General | 1 | Estanteria | IBL-7436 |
Total de reservas: 0
Ponencia en reunión
La evaluación de la práctica docente permite la valoración y determinación del nivel de calidad con que se imparte una clase. Sin embargo es una práctica poco usada en la educación bibliotecológica en México, por lo que se presenta como una alternativa de análisis y reflexión para mejorar la calidad académica en las escuelas de bibliotecología./ LER
Analíticas
No hay comentarios en este titulo.