Artículo de revista

Informe sobre la aplicación del taller sobre CD-ROMs llevado a cabo en la Universidad de Wisconsin. La mayor parte del taller estuvo concentrada en el desarrollo de la estrategia de búsqueda, a lo que se dedicó una considerable cantidad de tiempo. También se discutió el deletreo alternado, la truncación y el uso de sinónimos. Entre las conclusiones se señala que el principal problema es convencer a los usuarios de que necesitan instrucción para hacer más efectivo el uso de una computadora. El principal inconveniente del taller fue que no se incluyeron sesiones de práctica. Los usuarios de CD-ROM están empezando a pedir instrucciones más específicas, así que la confección de talleres más avanzados sería una prolongación natural o necesaria /