Problems in the acquisition of foreign materials for libraries in Jamaica
Tipo de material:
TextoIdioma: ENG Detalles de publicación: Austin, Texas: SALALM Secretariat, 1974 Descripción: p. 29-35Tema(s): Adquisición | Control de Adquisiciones | Desarrollo de Colecciones | Jamaica | Adquisición | Materiales bibliográficosClasificación LoC:Z684/S44/1974
Contenidos:
En: / The General Libraries of the University of Texas at Austin
En: Seminar on the Acquisition of Latin American Library Materials (19 : 1974 : Austin, Estados Unidos). Final Report and Working PapersResumen: Los problemas de adquisición de materiales, varían según el diferente tipo de biblioteca, en Jamaica se divide en cinco grupos principales: el Servicio Bibliotecario de Jamaica; la Universidad de las Indias Occidentales, el Instituto de Jamaica; las Bibliotecas Especiales y las Instituciones Educativas. Las fuentes de selección de materiales, varían en cada caso, pero la falta de fondos es compartida, pues los libros no son prioritarios. Se tienen problemas para obtener materiales regionales y con los materiales mismos, pues la mayoría de la población jamaiquina sólo cuenta con educación primaria. Los retardos en el transporte representan una dificultad adicional.
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| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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INFOBILA
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INFOBILA INFOBILA | General | 1 | Estanteria | IBL-6722 |
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Los problemas de adquisición de materiales, varían según el diferente tipo de biblioteca, en Jamaica se divide en cinco grupos principales: el Servicio Bibliotecario de Jamaica; la Universidad de las Indias Occidentales, el Instituto de Jamaica; las Bibliotecas Especiales y las Instituciones Educativas. Las fuentes de selección de materiales, varían en cada caso, pero la falta de fondos es compartida, pues los libros no son prioritarios. Se tienen problemas para obtener materiales regionales y con los materiales mismos, pues la mayoría de la población jamaiquina sólo cuenta con educación primaria. Los retardos en el transporte representan una dificultad adicional.
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