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Se reúnen algunos conceptos para realizar una lectura histórico-social del fenómeno de la información. Se indaga en qué contexto y por medio de cuáles procesos, la información pasa a constituir un problema en las sociedades occidentales -capitalistas- industriales, de orden práctico-social y de orden científico; es decir, como objeto de etudio de la ciencia. En un primer momento se rescatan los discursos de la cultura que han interpretado los vinculos simbólicos y materiales que nuestras sociedades históricas establecen como la realidad. Estos dicursos abren el camino para entrever un segundo plano de estudio de la cultura, como producto construido colectivamente por los sujetos sociales, a través de sus acciones y representaciones, las cuales en un sentido moderno, son prácticas de información.