Capítulo de libro

La bibliotecología comparada se inicia en Brasil por sus vertientes más conocidas: a través de estudios históricos y por los análisis de datos de un conjunto de bibliotecas, con el propósito de extraer las características comunes y diferenciadas. Con lo anterior la enseñanza de la biliotecología comparada principia con cursos de maestría de la Universidad Federal de Minas Gerais y de la Pontificia Universidad Católica de Campinas, se explican las propuestas de Simsova y de Burnett dos maneras contrarias en la construcción de un modelo. De igual forma la expansión de la educación provocó el desarrollo lógico de estudios comparados en los diferentes sistemas educativos, la explosición de la información y diseminación de la información, que dio lugar a la necesidad de estudios en el área de la bibliotecología. En su caso se compara la causa fundamental de determinar las similitudes y diferencias de la importación de tecnología, la importación de nuevos servicios, etc.

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