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Information literacy as a student learning outcome : the perspective of institutional accreditation / Laura Saunders ; foreword by Peter Hernon.
Tipo de material:
TextoEditor: Santa Barbara, California : Libraries Unlimited, c2011Descripción: xv, 294 páginasTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenISBN: 9781598848526 (papel libre de ácido); 1598848526 (papel libre de ácido)Tema(s): Alfabetización informacional -- Estados Unidos | Alfabetización informacional -- Normas -- Estados Unidos | Alfabetización informacional -- Estudio y enseñanza (Superior) -- Evaluación | Alfabetización informacional -- Pruebas de aptitud -- Estados Unidos | Bibliotecas académicas -- Relaciones con academia y currícula -- Estados Unidos | Universidades -- Acreditación -- Estados UnidosClasificación LoC:ZA3075 | S375Otra clasificación: 1667694
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libros
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CUI Libros | Monografias | ZA3075 S375 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0000024811 |
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