Hacia una propuesta para medir capacidades digitales en usuarios de internet / (Registro nro. 56752)
[ vista simple ]
000 -LÍDER | |
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campo de control de longitud fija | 03302nam a2200325 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | UNAMx |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20241121124046.0 |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
Nombre del autor | González Quiñones, Fidel |
Función | Autor |
245 10 - TÍTULO PRINCIPAL | |
Título | Hacia una propuesta para medir capacidades digitales en usuarios de internet / |
Mención de responsabilidad | Fidel González-Quiñones, Javier Tarango, Armando Villanueva-Ledezma |
246 11 - FORMA VARIABLE DEL TÍTULO | |
Título propio/Titulo breve | Towards a proposal to measure digital capabilities in Internet users |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Término de tipo de contenido | texto |
Fuente | rdacontent |
337 ## - TIPO DE MEDIO | |
Término del tipo de medio | computadora |
Fuente | rdamedia |
338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
Nombre/término del tipo de soporte | recurso en línea |
Fuente | rdacarrier |
520 3# - RESUMEN, ETC. | |
Resumen, etc. | Este artículo presenta un instrumento concreto para medir las capacidades digitales de docentes y estudiantes universitarios, a través del cual se pretende conocer la realidad actual de los sujetos participantes en una comunidad determinada sobre sus capacidades y habilidades en la utilización de herramientas digitales, la comprensión en encontrar información de calidad y la capacidad de generar contenidos educativos digitales efectivos a través de internet. Las características de la propuesta suceden a través de la integración de un instrumento de Diagnóstico de Capacidades Digitales, cuya condición es que los participantes en la aplicación deberán tener contacto previo con las tecnologías de la información y las comunicaciones, por lo que el instrumento identifica brechas digitales y su importancia en la solución de problemas concretos de interrelación digital, especialmente en el campo de los ámbitos educativos y de comunidades académicas. -- Los Autores.<br/> |
520 3# - RESUMEN, ETC. | |
Resumen, etc. | This article presents a concrete instrument to measure the digital capacities of teachers and university students, through which it is intended to know the current reality of the subjects participating in a given community about their abilities and skills in the use of digital tools, understanding in find quality information and the ability to generate effective digital educational content through the internet. The characteristics of the proposal happen through the integration of a Digital Capabilities Diagnosis Instrument, whose condition is that the participants in the application must have prior contact with Information and Communication Technologies, therefore, the instrument identifies digital divides and their importance in the solution of concrete problems of digital interrelation, especially in the field of educational environments and academic communities. -- Los Autores.<br/> |
653 10 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
Término no controlado | Capacidades digitales |
653 10 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
Término no controlado | Brecha digital |
653 10 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
Término no controlado | Alfabetización informacional |
653 10 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
Término no controlado | Alfabetización mediática |
653 10 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
Término no controlado | Estudiantes universitarios |
653 10 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
Término no controlado | Docentes universitarios |
700 1# - ACCESO SECUNDARIO POR NOMBRE PERSONAL | |
Nombre personal | Tarango, Javier |
Término de relación | Autor |
700 1# - ACCESO SECUNDARIO POR NOMBRE PERSONAL | |
Nombre personal | Villanueva Ledezma, Armando |
Término de relación | Autor |
773 0# - ENTRADA DE ELEMENTO ANFITRIÓN (ANALÍTICA) | |
Parte(s) relacionada(s) | Vol. 42 No. 3 (2019) p. 197-212 . |
Título | Revista Interamericana de Bibliotecología. -- |
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas | 2538-9866. -- |
856 40 - LOCALIZACIÓN ELECTRÓNICA A ACCESO | |
Identificador uniforme de recursos | https://revistas.udea.edu.co/index.php/RIB/article/view/337444/20794357 |
Texto al enlace | Texto completo |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
Tipo de ítem Koha | INFOBILA |
Estatus retirado | Estado de pérdida | Estado de daño | No para préstamo | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Visto por última vez | Identificador Uniforme de Recursos | Precio de reemplazo | Tipo de ítem Koha |
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INFOBILA | INFOBILA | 21/11/2024 | 21/11/2024 | https://doi.org/10.17533/udea.rib.v42n3a01 | 21/11/2024 | INFOBILA |