Detalles MARC
000 -LÍDER |
campo de control de longitud fija |
02856nam a2200349 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
UNAMx |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20241120103224.0 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Nombre del autor |
Aguado López, Eduardo |
Función |
Autor |
245 10 - TÍTULO PRINCIPAL |
Título |
Reflexión sobre la publicación académica y el acceso abierto a partir de la experiencia de RedALyC / |
Mención de responsabilidad |
Eduardo Aguado López, Arianna Becerril García, Salvador Chávez Ávila |
246 11 - FORMA VARIABLE DEL TÍTULO |
Título propio/Titulo breve |
Thoughts on academic publishing and Open Access regarding the experience of Redalyc |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
texto |
Fuente |
rdacontent |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Término del tipo de medio |
computadora |
Fuente |
rdamedia |
338 ## - TIPO DE SOPORTE |
Nombre/término del tipo de soporte |
recurso en línea |
Fuente |
rdacarrier |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general que no cuente con una etiqueta especifica |
Publicado como parte del Dossier: Construyendo el modelo de publicación académica del sur global.<br/> |
520 3# - RESUMEN, ETC. |
Resumen, etc. |
El presente trabajo conjuga una serie de reflexiones acerca de los retos y avances de la publicación científica en acceso abierto a través de los últimos dieciséis años, en Latinoamérica. Con el punto de vista de su experiencia en el desarrollo conceptual y tecnológico de Redalyc, los autores comparten propuestas para construir una plataforma para la publicación académica latinoamericana de las Ciencias Sociales y las Humanidades principalmente, de acceso abierto no comercial, colaborativo, sustentable y protegido. Además, hacen hincapié en cuatro temas centrales: el modelo de publicación de Latinoamérica, los sistemas de evaluación, la era digital y la comunicación académica, y el acceso abierto y la sustentabilidad. -- Los Autores.<br/> |
520 3# - RESUMEN, ETC. |
Resumen, etc. |
The present work presents a series of reflections regarding the challenges and advances in scientific publications in Open Access, throughout the last sixteen years, in Latin America. With a point of view based on the experience of the conceptual and technological development in Redalyc, the authors share their proposals to build a platform for the Latin American academic publishing in Social Sciences and Humanities, mainly in noncommercial, collaborative, sustainable and protected Open Access. They also emphasize four relevant subjects: Latin America’s publishing model, evaluations systems, the digital era and the academic communication, and Open Access and sustainability. -- Los Autores. |
653 10 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
Publicaciones académicas |
653 10 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
Acceso Abierto |
653 10 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
Sustentabilidad |
653 10 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
Tecnologías |
653 10 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
Publicaciones digitales |
653 10 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
AmeliCA |
653 10 - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
América Latina y el Caribe |
700 1# - ACCESO SECUNDARIO POR NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Becerril García, Arianna |
Término de relación |
Autor |
700 1# - ACCESO SECUNDARIO POR NOMBRE PERSONAL |
Nombre personal |
Chávez Ávila, Salvador |
Término de relación |
Autor |
773 0# - ENTRADA DE ELEMENTO ANFITRIÓN (ANALÍTICA) |
Parte(s) relacionada(s) |
Vol. 8 No. 2 (2019) 8 p. |
Título |
Palabra Clave (La Plata). -- |
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas |
1515-5994. -- |
856 40 - LOCALIZACIÓN ELECTRÓNICA A ACCESO |
Identificador uniforme de recursos |
https://www.palabraclave.fahce.unlp.edu.ar/article/view/PCe067/10585 |
Texto al enlace |
Texto completo |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
INFOBILA |