Detalles MARC
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
03649nam a2200397 a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20220519101542.0 |
022 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA PUBLICACIONES SERIADAS |
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas |
1562-4730 |
033 ## - FECHA/HORA Y LUGAR DE UN ACONTECIMIENTO |
Fecha/hora formateada |
20180320 |
Código de clasificación de área geográfica |
MX- |
Código de clasificación de subárea geográfica |
IIBI |
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
Número de control de sistema |
IBL01000024353 |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
POR |
044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA |
Código MARC del país |
BL |
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) |
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) |
REV |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Merlo Crespo, Isabel. |
222 #0 - TÍTULO CLAVE |
Título clave |
Biblios : |
Información calificativa |
Revista electrónica de bibliotecología, archivología y museología. |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Educação continuada para bibliotecários : |
Resto del título |
Características e perspectivas em um cenário de mudanças. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Brasil : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
University of Pittsburgh, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2006. |
310 ## - PERIODICIDAD ACTUAL |
Periodicidad actual |
Cuatrimestral |
362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL |
Fecha de publicación y/o designación secuencial |
Vol. 7, no. 25-26 (jul. / dic., 2006), p. 1-15 |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Periodicidad: cuatrimestral |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
A partir del número 6 del año 2000 la revista cambio de nombre a "Biblios: Revista electrónica de bibliotecología, archivología y museología". |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
El link es de la página Redalyc. (La fecha de publicación del artículo no necesariamente coincide con la página que se recopilan los datos). |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
El documento en texto completo no se encuentra en la página oficial de la revista, se puede consultar en texto completo (PDF). |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Artículo de revista |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
Ante las transformaciones surgidas de la sociedad de la información, procesos de globalización y de diseminación de los recursos tecnológicos, los bibliotecarios necesitan revisar y ampliar las iniciativas en su formación continuada, para su aprendizaje y actualización de conocimientos y técnicas para el perfeccionamiento profesional. Este trabajo presenta la importancia y los fundamentos de la educación continuada para los profesionales de la información, las barreras enfrentadas y las perspectivas, mostrando que la la capacitación puede ocurrir por iniciativa individual o de la institución a la que esté vinculado. Describe las principales formas de educación continuada tales como: postgrado latu sensu, postgrado strictu sensu, entrenamientos, cursos, seminarios, foros, grupos de discusión, lecturas y otros, pudiendo, de acuerdo con su naturaleza, realizarse de modo presencial, a distancia, o de ambas las formas. |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
Diante das transformações advindas da sociedade da informação, dos processos de globalização e de disseminação dos recursos tecnológicos, os bibliotecários precisam rever e ampliar as iniciativas em sua formação continuada, para sua aprendizagem e atualização de conhecimentos e técnicas, visando o aperfeiçoamento profissional. Este trabalho apresenta a importância e os fundamentos da educação continuada para os profissionais da informação, as barreiras enfrentadas e as perspectivas, mostrando que a capacitação pode ocorrer por iniciativa individual ou da instituição à qual esteja vinculado. Descreve as principais formas de educação continuada tais como: pós-graduação latu sensu, pós-graduação strictu sensu, treinamentos, cursos, seminários, fóruns, grupos de discussão, leituras e outros, podendo, de acordo com a sua natureza, realizar-se de modo presencial, à distância, ou de ambas as formas. |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
Nota local |
Analítica |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Revistas de Bibliotecología |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Bibliotecarios |
Subdivisión general |
Educación continua |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Bibliotecas |
Subdivisión general |
Innovaciones tecnológicas |
-- |
Estudio y enseñanza |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Bibliotecarios |
Subdivisión general |
Desarrollo profesional |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Bibliotecarios |
Subdivisión general |
Pefil profesional |
-- |
Estudio y enseñanza |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Finardi Rodrigues, Ana Vera. |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Leite Miranda, Celina. |
856 #4 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
Texto de enlace |
Acceso a documento electrónico |
Identificador Uniforme del Recurso |
<a href="http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16172503">http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16172503</a> |