Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01700nam a2200289Ia 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20220519101230.0 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9703508936 (v. 16) |
| 033 ## - FECHA/HORA Y LUGAR DE UN ACONTECIMIENTO |
|---|
| Fecha/hora formateada |
20061206, |
| Código de clasificación de área geográfica |
MX - |
| Código de clasificación de subárea geográfica |
CUIB |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
IBL01000017871 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
SPA |
| 044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA |
|---|
| Código MARC del país |
MX |
| 050 #4 - CLASIFICACIÓN DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
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| Número de clasificación |
Z1003 |
| Número de documento/Ítem |
P483 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Petit, Michele, |
| Fechas asociadas al nombre |
1946- |
| 245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Lectura y familia. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, Dirección General de Publicaciones, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2005. |
| 440 #0 - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO |
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| Título |
Lecturas sobre lecturas ; |
| Designación de volumen o secuencia |
16 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Ponencia presentada en el Seminario Internacional "La lectura: de lo íntimo a lo público", celebrado en el marco de la XXIV Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil, en la Ciudad de México, noviembre de 2004 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Capítulo de libro |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Dentro de sus reflexiones la autora concluye que, no hay ninguna receta para que el gusto por la lectura llegue hasta los niños o los adolescentes. Lo único que podemos hacer es abrir libros frente a ellos, leérselos, hablarles de ellos, pero dejando a la lectura su parte secreta. No puede forzarse nada. Comenta que, la posición del profesor o del bibliotecario requiere de mucha astucia para que el posible lector no se sienta presionado. Esto supone un trabajo sobre uno mismo y la propia relación con los libros, pues el que ella emane de un bibliotecario, un maestro, un pariente o un amigo es una de las mejores garantías para crear el gusto por la lectura /CUIB |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Lectura |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Lectores |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Conducta Lectora |
| 651 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO |
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| Nombre geográfico |
Francia |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN |
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| Encabezamiento principal |
Petit, Michèle |
| Título |
Leer & liar ; Lectura y familia / Michele petit |
| Descripción física |
p. 9-21 |
