Retos para el país en materia de habilidades informativas. (Registro nro. 48475)
[ vista simple ]
000 -CABECERA | |
---|---|
campo de control de longitud fija | 02012cam a2200277Ia 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20220519101226.0 |
033 ## - FECHA/HORA Y LUGAR DE UN ACONTECIMIENTO | |
Fecha/hora formateada | 20090911, |
Código de clasificación de área geográfica | MX - |
Código de clasificación de subárea geográfica | CUIB |
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
Número de control de sistema | IBL01000017693 |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | SPA |
044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA | |
Código MARC del país | MX |
050 #4 - CLASIFICACIÓN DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
Número de clasificación | Z711.2 |
Número de documento/Ítem | N67 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Quijano Solís, Alvaro |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Retos para el país en materia de habilidades informativas. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Ciudad Juárez, Chih. : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2004. |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | "Ponencias presentadas durante el Tercer Encuentro DHI organizado por la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez"--P. 10 |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Textos en español e inglés |
520 ## - SUMARIO, ETC. | |
Sumario, etc. | Presenta un panorama general de la educación superior en México, de frente a los perfiles de los egresados que se apuntan en el Plan Nacional de Educación 2001-2006, así como la visión de la ANUIES. En este contexto analiza los modelos educativos utilizados en la educación superior pública, asi como los esfuerzos que se han hecho en el desarrollo de habilidades informativas. De manera general expone los retos en esta área, considerando la necesidad de que los egresados posean las habilidades informativas y de cómputo para un aunténtico modelo de aprendizaje para la vida, destacando el riesgo de ahondar aún más la brecha entre nuestro país y los más desarrollados, además de la ya existente entre quienes actualmente tienen acceso a la información y la educación sobre su uso y quienes no lo tienen. Menciona brevemente las iniciativas gubernamentales sobre lectura, el proyecto e-México, y el programa de educación con calidad, en su relación con escuelas y bibliotecas /CUIB |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Servicios de Información |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Capacitación de usuarios de bibliotecas |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
Término no controlado | Habilidades Informativas |
651 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO | |
Nombre geográfico | México |
773 00 - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN | |
Encabezamiento principal | Normas de alfabetización informativa para el aprendizaje / Jesús Lau, Jesús Cortés, compiladores |
Descripción física | p. 13-30 |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Vega Díaz, María Guadalupe |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Total de préstamos | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Tipo de ítem Koha |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Clasificación de la Biblioteca del Congreso | Estanteria | General | INFOBILA | INFOBILA | INFOBILA | IBL-17607 | 19/05/2022 | 1 | INFOBILA |