Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01866nam a2200313 a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20220519101131.0 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9687148 |
| 033 ## - FECHA/HORA Y LUGAR DE UN ACONTECIMIENTO |
|---|
| Fecha/hora formateada |
20030324, |
| Código de clasificación de área geográfica |
MX - |
| Código de clasificación de subárea geográfica |
CUIB |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
IBL01000015592 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
SPA |
| 044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA |
|---|
| Código MARC del país |
MX |
| 050 ## - CLASIFICACIÓN DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
Z673/J66/2000 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
González Cedillo, Elisa. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Redes de paquetes didácticos de animación a la lectura y de formación de usuarios de la información en bibliotecas escolares. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
AMBAC ; |
| -- |
ICI, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2002. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
p. 213-221. |
| 340 ## - MEDIO FÍSICO |
|---|
| Base y configuración del material |
Papel |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Ponencia en reunión |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Para estimular el placer de leer en los alumnos de educación básica, objetivo de la Secretaría de Educación Pública, se propone la conformación de una red de paquetes didácticos de animación a la lectura en bibliotecas escolares, con la finalidad de usar la lectura recreativa como una herramienta pedagógica para el proceso enseñanza-aprendizaje de las diversas asignaturas de los libros de texto. Uno de los temas que el alumno debe abordar desde la educación preescolar es el conocimiento y uso de la biblioteca, así que se sugiere también la creación de paquetes didácticos para apoyar los contenidos que tienen que ver con la formación de usuarios de la información. Y para hacer más atractiva la clase del día se pretende que por medio de los paquetes se utilice el juego como un elemento de articulación entre el lector y el texto /E.G.C. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
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| Nota local |
Analítica |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Bibliotecas Escolares |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Formación de usuarios |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Promoción de la lectura |
| 651 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO |
|---|
| Nombre geográfico |
México |
| 711 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE REUNIÓN/CONGRESO |
|---|
| Nombre de congreso/reunión o jurisdicción como elemento de entrada |
Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía ( |
| Número del congreso/reunión o número de parte o sección |
31 : |
| Fecha del congreso/reunión |
2000 : |
| Sede del congreso/Lugar de la reunión |
Querétaro, Qro.). |
| Título de la obra |
Memoria |
| 773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN |
|---|
| Encabezamiento principal |
Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía (31 : 2000 : Querétaro, Qro.). |
| Título |
Memoria |
