Ambientes y tiempos para que viva la lectura (Registro nro. 38178)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01482nam-a2200289-a-4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20220519100751.0 |
| 033 ## - FECHA/HORA Y LUGAR DE UN ACONTECIMIENTO | |
| Fecha/hora formateada | 19970904, |
| Código de clasificación de área geográfica | MX - |
| Código de clasificación de subárea geográfica | CUIB (007366) |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | IBL01000007342 |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | SPA |
| 044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA | |
| Código MARC del país | ES |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | REV |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Fernández, Stella Maris |
| 222 ## - TÍTULO CLAVE | |
| Título clave | Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Ambientes y tiempos para que viva la lectura |
| 340 ## - MEDIO FÍSICO | |
| Base y configuración del material | Papel |
| 362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL | |
| Fecha de publicación y/o designación secuencial | Año 13, no. 47 (jun. 1997), p. 53-58 |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Publicado también en: Bibliotecas no. 1-2 (ene./dic.1996), p. 28-33 |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Publicado también en: Congreso de la Asociación Cubana de Bibliotecas Trabajos 1: 1996 : Cuba (LAT 370) |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Artículo de revista |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | Se exponen los siguientes aspectos: el valor de la lectura como medio de información, perfeccionamiento y recreación, el papel que corresponde a la familia y a la escuela en el desarrollo del hábito de leer y algunas de las desinterés por el libro y la lectura. La lectura no es un simple medio de comunicación, de recepción de un mensaje, sino un proceso que abarca múltiples niveles y contribuye al desarrollo de la mente. De allí que, el libro sea instrumento formativo porque exige un trabajo intelectual para llegar del signo escrito a la realidad significada./ SMF |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Conducta Lectora |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Lectura |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Promoción de la Lectura |
| 651 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE GEOGRÁFICO | |
| Nombre geográfico | Argentina |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Total de préstamos | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación de la Biblioteca del Congreso | Estanteria | General | INFOBILA | INFOBILA | INFOBILA | IBL-7310 | 19/05/2022 | 1 | INFOBILA |