Programas y estrategias de motivación hacia la lectura para niños en el nivel de educación básica en México (Registro nro. 17211)
[ vista simple ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01601nam-a2200217-a-4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20220519095451.0 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control de sistema | CUI01000018699 |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | TESIS/2001/L |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Ramírez Ramírez, Rafael |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Programas y estrategias de motivación hacia la lectura para niños en el nivel de educación básica en México |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | México: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | R. Ramírez Ramírez, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2001 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 135 p. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesina (Licenciatura en Bibliotecología) -- UNAM. Facultad de Filosofía y Letras, Colegio de Bibliotecología |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | El trabajo tiene como objetivo principal, analizar y sugerir una serie de programas y estrategias que sirvan como elementos de motivación y de fomento hacia la lectura por placer en los niños de educación básica en México. El primer capítulo trata el tema de la lectura en México. El segundo capítulo sobre los niños y la lectura y el papel que juegan los padres, el maestro, el bibliotecario y el amigo, en este proceso. En el tercer y último capítulo presenta una serie de propuestas de programas y estrategias para motivar la lectura en los niños y que son de carácter voluntario, éstas han sido presentadas por diversas instituciones y consideradas por el autor como eficientes con respecto a su objetivo, a la vez que han tenido el apoyo institucional necesario para desarrollarse. Finalmente presenta las conclusiones y sugerencias /CUIB |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Conducta Lectora |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Lectura |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Libros para Niños |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | México |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Promoción de la Lectura |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Chong de la Cruz, Isabel, |
| Término indicativo de función/relación | asesor |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Ubicación en estantería | Total de préstamos | Clasificación | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación de la Biblioteca del Congreso | Tesis | CUI | CUI | Libros | 0200000630 | 14/03/2018 | 1 | Libros |