Combinando la realidad aumentada con las plataformas de e-elearning adaptativas.
Fabregat Gesa, Ramón.
Combinando la realidad aumentada con las plataformas de e-elearning adaptativas. - Zulia : Universidad del Zulia, 2012. - Cuatrimestral - Vol. 9, no. 2 (may. /ago. 2012), p. 69-78
Periodicidad: Cuatrimestral.
Artículo de revista
Los Sistemas Hipermedia Adaptativos (SHA) y la Realidad Aumentada forman parte de las tecnologías con mayor potencial en la enseñanza y de los procesos de aprendizaje. El objetivo de este trabajo es explicar cómo combi- nar la realidad aumentada con las plataformas de e-learning adaptativas, para ponerlas a disposición de los estudiantes en el proceso de aprendizaje, de manera que les permita beneficiarse de la relación con los objetos en el espacio que los rodea, lo que conlleva a que los entornos de e-learning adaptativos permitan un aprendizaje más personalizado de esta manera, permitir al estudiante avanzar al ritmo de sus propias capacidades e intereses.
1690-7515 = Enl@ce: Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento
Sistemas de hipermedia adaptativos
E-learning
Modelado de usuario
Realidad aumentada
Dispositivos móviles
Combinando la realidad aumentada con las plataformas de e-elearning adaptativas. - Zulia : Universidad del Zulia, 2012. - Cuatrimestral - Vol. 9, no. 2 (may. /ago. 2012), p. 69-78
Periodicidad: Cuatrimestral.
Artículo de revista
Los Sistemas Hipermedia Adaptativos (SHA) y la Realidad Aumentada forman parte de las tecnologías con mayor potencial en la enseñanza y de los procesos de aprendizaje. El objetivo de este trabajo es explicar cómo combi- nar la realidad aumentada con las plataformas de e-learning adaptativas, para ponerlas a disposición de los estudiantes en el proceso de aprendizaje, de manera que les permita beneficiarse de la relación con los objetos en el espacio que los rodea, lo que conlleva a que los entornos de e-learning adaptativos permitan un aprendizaje más personalizado de esta manera, permitir al estudiante avanzar al ritmo de sus propias capacidades e intereses.
1690-7515 = Enl@ce: Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento
Sistemas de hipermedia adaptativos
E-learning
Modelado de usuario
Realidad aumentada
Dispositivos móviles