Papel del bibliotecólogo en la formación de lectores.
González Dueñas, María de Lourdes.
Papel del bibliotecólogo en la formación de lectores. - México : M de L. González Dueñas, 2003. - 126 h.
Tesis (Licenciatura en Bibliotecología) -- UNAM. Facultad de Filosofía y Letras, Colegio de Bibliotecología
Tesis
El cuarto capítulo, plantea una serie de El propósito de este trabajo es analizar la función social del bibliotecólogo en la formación de lectores, y proponer, como tema de estudio, a la lectura con énfasis en su promoción, tomando como base la estructura y contenido de la asignatura "Lectura, lectores y bibliotecas" que se imparte en el Colegio de Bibliotecología de la Universidad Nacional Autónoma de México. El primer capítulo presenta un panorama general de la lectura, destaca la falta de interés por la misma, y plantea el predominio audiovisual por sobre el escrito. El segundo capítulo destaca la función de la biblioteca para impulsar y difundir la lectura; y plantea el tema de la biblioterapia como alternativa de lectura. El tercer capítulo, analiza la importancia de formar al bibliotecólogo en la promoción de la lectura, para que cumpla con su función social en la formación de lectores. observaciones y sugerencias al contenido de la asignatura "Lectura, lectores y bibliotecas", con el propósito de enriquecer su estructura y sus planteamientos /CUIB
Formación profesional
Lectores
Lectura
Misión del Bibliotecario
Planes de Estudio en Bibliotecología
Promoción de la Lectura
México
Papel del bibliotecólogo en la formación de lectores. - México : M de L. González Dueñas, 2003. - 126 h.
Tesis (Licenciatura en Bibliotecología) -- UNAM. Facultad de Filosofía y Letras, Colegio de Bibliotecología
Tesis
El cuarto capítulo, plantea una serie de El propósito de este trabajo es analizar la función social del bibliotecólogo en la formación de lectores, y proponer, como tema de estudio, a la lectura con énfasis en su promoción, tomando como base la estructura y contenido de la asignatura "Lectura, lectores y bibliotecas" que se imparte en el Colegio de Bibliotecología de la Universidad Nacional Autónoma de México. El primer capítulo presenta un panorama general de la lectura, destaca la falta de interés por la misma, y plantea el predominio audiovisual por sobre el escrito. El segundo capítulo destaca la función de la biblioteca para impulsar y difundir la lectura; y plantea el tema de la biblioterapia como alternativa de lectura. El tercer capítulo, analiza la importancia de formar al bibliotecólogo en la promoción de la lectura, para que cumpla con su función social en la formación de lectores. observaciones y sugerencias al contenido de la asignatura "Lectura, lectores y bibliotecas", con el propósito de enriquecer su estructura y sus planteamientos /CUIB
Formación profesional
Lectores
Lectura
Misión del Bibliotecario
Planes de Estudio en Bibliotecología
Promoción de la Lectura
México