El uso de internet en educación superior :
Torres Alamilla, Silvia
El uso de internet en educación superior : un estudio de caso, la Facultad de Ciencias de la UNAM - México: UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2001 - p. 17-32 - Papel - Sistemas Bibliotecarios de Información y Sociedad . - Rosas Gutiérrez, Angélica María Torres Vargas, Georgina Araceli, comps. .
Trabajos presentados en el XVIII Coloquio de Investigación Bibliotecológica y de Información
Monografía
El presente trabajo se propone investigar la utilización de Internet en el ambiente académico de una universidad pública; en particular esta investigación pretende dar a conocer la contribución cualitativa y cuantitativa que Internet ofrece a la educación superior y su uso como nueva alternativa pedagógica. Como parte de la investigación, se realizó; un sondeo exploratorio mediante el uso de un cuestionario para detallar las características del universo a estudiar. Fueron también utilizadas varias entrevistas semi-estructuradas para abundar más en los detalles de uso de esta nueva tecnología. Los resultados obtenidos sugieren que Internet se fortalece cada día como una fuente de información de primera mano, se reconocen también sus aplicaciones como recurso pedagógico y se dan a conocer sus propuestas de empleo a futuro /S.T.A.
9683694225
Bibliotecas Electrónicas
Publicaciones Electrónicas
Tecnología de la Información
Redes Electrónicas de Información
En proceso
El uso de internet en educación superior : un estudio de caso, la Facultad de Ciencias de la UNAM - México: UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, 2001 - p. 17-32 - Papel - Sistemas Bibliotecarios de Información y Sociedad . - Rosas Gutiérrez, Angélica María Torres Vargas, Georgina Araceli, comps. .
Trabajos presentados en el XVIII Coloquio de Investigación Bibliotecológica y de Información
Monografía
El presente trabajo se propone investigar la utilización de Internet en el ambiente académico de una universidad pública; en particular esta investigación pretende dar a conocer la contribución cualitativa y cuantitativa que Internet ofrece a la educación superior y su uso como nueva alternativa pedagógica. Como parte de la investigación, se realizó; un sondeo exploratorio mediante el uso de un cuestionario para detallar las características del universo a estudiar. Fueron también utilizadas varias entrevistas semi-estructuradas para abundar más en los detalles de uso de esta nueva tecnología. Los resultados obtenidos sugieren que Internet se fortalece cada día como una fuente de información de primera mano, se reconocen también sus aplicaciones como recurso pedagógico y se dan a conocer sus propuestas de empleo a futuro /S.T.A.
9683694225
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Redes Electrónicas de Información
En proceso