Programa de formación de usuarios para la enseñanza general en Cuba
Grafton Horta, Pilar
Programa de formación de usuarios para la enseñanza general en Cuba - Cuba: IFLA, 1994 - p. 72-79 - Papel - 093-USER-4-S .
Booklet 7 Presentado en : IFLA General Conference (60 : 1994 : La Habana, Cuba) Publicado también en Eidisis 3(1):15-22 abril 1998
Documento suelto
Los conocimientos y habilidades que deben poseer los alumnos sobre los recursos disponibles en una biblioteca ha sido objetivo permanente de las bibliotecas escolares, sin embargo, a pesar de que en el sistema escolar cubano han existido orientaciones específicas para lograr esta meta. Se comienzan a aplicar programas que de forma graduada desde la enseñanza primaria permitan desarrollar las destrezas necesarias para buscar la información en los distintos tipos de materiales impresos disponibles, y coadyuden a la formación de hábitos de lectura y de estudio independiente./ PGH, MAC, SDS
Conducta Lectora
Formación de Usuarios
Intereses de los Lectores
Cuba
Lectura Orientación de Usuarios Promoción de la Lectura
Programa de formación de usuarios para la enseñanza general en Cuba - Cuba: IFLA, 1994 - p. 72-79 - Papel - 093-USER-4-S .
Booklet 7 Presentado en : IFLA General Conference (60 : 1994 : La Habana, Cuba) Publicado también en Eidisis 3(1):15-22 abril 1998
Documento suelto
Los conocimientos y habilidades que deben poseer los alumnos sobre los recursos disponibles en una biblioteca ha sido objetivo permanente de las bibliotecas escolares, sin embargo, a pesar de que en el sistema escolar cubano han existido orientaciones específicas para lograr esta meta. Se comienzan a aplicar programas que de forma graduada desde la enseñanza primaria permitan desarrollar las destrezas necesarias para buscar la información en los distintos tipos de materiales impresos disponibles, y coadyuden a la formación de hábitos de lectura y de estudio independiente./ PGH, MAC, SDS
Conducta Lectora
Formación de Usuarios
Intereses de los Lectores
Cuba
Lectura Orientación de Usuarios Promoción de la Lectura