Recursos educativos, calidad de la educación y apertura educativa en Colombia.
Rojas León, Camilo.
Recursos educativos, calidad de la educación y apertura educativa en Colombia. - Colombia, 1992. - Papel - Vol. 5, núm. 1-2 (ene. / jun.), p. 13-25
Congreso Nacional de Bibliotecología (2 : 1992 : Bogotá)
Artículo de revista
Se afirma que los recursos educativos son aquellos que utiliza el sistema educativo para apoyar las actividades de docencia e investigación, incluyendo a los denominados medios educativos o audiovisuales y a la información científica y técnica en cualquiera de sus soportes, así como a las diferentes tecnologías que los apoyan. Se demuestra la importancia real de este factor en el mejoramiento cualitativo de la educación con base en las relaciones existentes entre éste y otros elementos que han sido definidos como constitutivos de calidad. Para ello se revisa la bibliografía sobre calidad de la educación y algunos intentos importantes orientados a alcanzar su mejoramiento sin entrar a redefinir un tópico que, como el de calidad, ha sido suficientemente tratado y sobre el cual nadie, al parecer, tiene la última palabra. = Revista de Ascolbi
Bibliotecología
Educación continua
Educación superior
Información Científico-Técnica
Tecnología de la información
Tecnología educativa
Colombia
Información Científica Materiales Didácticos
Recursos educativos, calidad de la educación y apertura educativa en Colombia. - Colombia, 1992. - Papel - Vol. 5, núm. 1-2 (ene. / jun.), p. 13-25
Congreso Nacional de Bibliotecología (2 : 1992 : Bogotá)
Artículo de revista
Se afirma que los recursos educativos son aquellos que utiliza el sistema educativo para apoyar las actividades de docencia e investigación, incluyendo a los denominados medios educativos o audiovisuales y a la información científica y técnica en cualquiera de sus soportes, así como a las diferentes tecnologías que los apoyan. Se demuestra la importancia real de este factor en el mejoramiento cualitativo de la educación con base en las relaciones existentes entre éste y otros elementos que han sido definidos como constitutivos de calidad. Para ello se revisa la bibliografía sobre calidad de la educación y algunos intentos importantes orientados a alcanzar su mejoramiento sin entrar a redefinir un tópico que, como el de calidad, ha sido suficientemente tratado y sobre el cual nadie, al parecer, tiene la última palabra. = Revista de Ascolbi
Bibliotecología
Educación continua
Educación superior
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Colombia
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